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以比赛为手段,多角度促青年教师教学能力提升——公共卫生学院举办青年教师普通话课堂教学比赛
时间:2015/5/15 13:41:45 来源: 访问量:
 
2015428-29日,公共卫生学院青年教师普通话课堂教学比赛在呈贡校区举行。经6位专家、20名学生评委的认真评选,学院14名青年教师分获一、二、三等奖;同时,各位专家对所有参赛青年教师的讲课进行了现场点评,坦诚地、一针见血地指出每位青年教师在课堂教学中存在的问题和不足,并点评和肯定他们的优点和长处,有效地帮助青年教师提高了教学水平。
 
     此次活动有以下几个特点:一是以提高教学水平为目标,增加了专家现场点评环节;二是参赛规模大,共29名青年教师参赛,占学院85%的青年专任教师参赛;三是锻炼环节多,参赛教师从教案撰写、课堂设计、课程讲授等多个环节得到锻炼;四是评价标准更合理,采用学校很成熟的课堂讲课比赛评分标准,评委涵盖专家、学生两个群体。

  
公共卫生学院一贯高度重视教学的中心地位,为提高青年教师的教学能力,学院今年实施青年教师能力提升“4+3”工程,本次讲课比赛就是其核心内容的体现。本次青年教师普通话课堂教学比赛,以比赛为手段,从教案撰写、课件制作、课堂设计、课堂讲授表现等环节,从专家和学生的视角来帮助青年教师提高教学水平,确保学院教学质量的持续提高。

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